Posilujeme mezipředmětové vztahy
V rámci výuky českého jazyka jsme podle obrázků sestavovali pracovní postup na výrobu bambulky. Tento postup jsme následně využili při tvorbě bambulky v pracovních činnostech. Výtvarná výchova nám pak poskytla příležitost využít naše výtvory – bambulky jsme použili při tvorbě ptáčka.
I když byl postup poměrně náročný a jeho zvládnutí si žádalo hodně trpělivosti, žáci se s úkolem vypořádali výborně a vše zvládli na jedničku!
Fotogalerie
Výroba ptáčků 2
Výroba ptáčků 3
Výroba ptáčků 4
Výroba ptáčků 5
Výroba ptáčků 6
Výroba ptáčků 7
Výroba ptáčků 8
Výroba ptáčků 9
Výroba ptáčků 10
Výroba ptáčků 11
Výroba ptáčků 12
Výroba ptáčků 13
Celoroční projekt 4. B – Plánujeme výlet po České republice
Žáci třídy 4. B se během letošního školního roku zapojili do celoročního projektu, jehož cílem bylo ve dvojicích naplánovat výlet na libovolné místo v České republice. Každá dvojice si sama vybrala destinaci, připravila program výletu a zpracovala jeho prezentaci
