Finanční gramotnost na prvním stupni aneb: Vydělávám, šetřím a nakupuji
A přece se (Země) točí! ... ale (prý hlavně) kolem peněz. A proto jsme se na ně více zaměřili.
Mladší žáci se seznamovali s naší měnou, porovnávali si své peněženky, počítali magnetické peníze, hráli si na obchod, skládali peněžní domino a hledali způsoby, jak šetřit.
Od třetí třídy měli žáci ve svých peněženkách už větší obnos peněz, a navíc si zahráli na dospělé. Prožili jeden den, během kterého rozhodovali o tom, za co utratí své těžce vydělané peníze. Korunky se kutálely opravdu rychlým tempem, ačkoliv většina našich dospěláků se uskromnila a do práce jeli na kole a oběd měli v krabičce z domu. Těžká volba nastala, když se měli rozhodnout, zda svému dítěti během cesty ze školy koupí hračku, kterou chce a se slzou v oku a hlasitým povykem si o ni říká. Někteří tušili, že by se podobný scénář mohl opakovat každý den. Taky měli strach, aby své dítě nerozmazlili, a tak nic nekoupili. Ale většina zvolila cestu menšího zla a zakoupila "jen" drobnost. A tak někteří s těžkým srdcem a slovy: „Ty děcka mě fakt zrujnujou", museli vytasit kreditní kartu nebo hotovost a zaplatit. Žáci diskutovali ve skupinkách, jestli je dnes výhodnější utratit méně peněz nebo více s tím, že nám "to" déle vydrží. Byl to zážitek sledovat tu živou diskuzi, poslouchat argumenty a vidět jejich snahu neutrácet a opravdu šetřit (ach, kéž by jim to vydrželo).
V páté třídě někteří chybně spočítali konečný stav svého konta, jelikož se stali obětí podvodníků a byl jim během neopatrného online nákupu vybílen účet. Řešili jsme téma měsíčního rozpočtu, výdaje nezbytné, nutné a zbytné. Na počítačích zjišťovali svou úroveň finanční gramotnosti. A i tady se dostalo na téma šetření. Žáci například vypočítali, že když se po dobu jednoho roku vzdají čokoládové tyčinky, která stojí 15 Kč, ročně ušetří......? :)
Finanční gramotnost je běh na dlouhou trať. Snad tento hodinový blok žáky posunul o kousek dal.
Děkuji kolegům za spolupráci během hodiny.
Touto akcí jsme se zapojili do celosvětového projektu Global Money Week 2024, který je zaměřen na podporu finančního vzdělávaní dětí a mládeže.
- Cel -
Fotogalerie
Manipulace s penězi
Žáci u své paní učitelky platí hotově
Skládáme peněžní domino
Porovnáváme, kdo má víc
Magnetické peníze, české koruny
házíme kostkou a platíme částku
Práce s magnetickými penězi
Domino je hotové!
platíme kreditní kartou
porovnáváme si své peněženky - kdo má víc
platíme u své paní učitelky hotově
Máme stejně! A na to si plácneme.
Nákupní košík pro druháky
Páťáci trénují finanční gramotnost na PC
Páťáci trénují finanční gramotnost na PC
Prvňáci řadili zakoupené potraviny
Dějepisná exkurze 9. ročníku do Osvětimi
Ve středu 9. října se naši žáci devátých tříd v doprovodu čtyř vyučujících vydali na dlouho plánovanou návštěvu areálu koncentračního tábora Auschwitz a Birkenau v polské Osvětimi. Dlouhou cestu autobusem za hranice republiky vystřídalo procházení se areálem s těžkou historickou stopou ve světových dějinách. Přičemž v ulicích a budovách tábora jsme vyslechli z úst našich průvodkyň spoustu detailů a děsivě silných lidských příběhů.
