př 2223 4. B

Stromy kolem nás

Celoroční projekt naší třídy se jmenuje STROMY KOLEM NÁS.

V letošním školním roce budeme pokračovat v našem přírodovědném projektu. I nadále budeme sledovat naši třídní jabloňku, která bude v listopadu 2022 slavit již 2 roky od svého vysazení na školní zahradě.

Navštívíme les v Litovelském Pomoraví, možná se dostaneme opět i do Valšovického polesí.

Budeme poznávat stromy.

Zjistíme, kteří živočichové na stromech, pod stromy i v jejich okolí žijí.

Zopakujeme si a prohloubíme své znalosti o stromech.

Budeme si všímat změn stromů v průběhu kalendářního roku.

A ... uvidíme.

Katalog stromů

Vytvořili jsme si každý svůj vlastní katalog stromů z naší školní zahrady.

Každý list knihy je věnovaný jinému stromu.

Pojmenovali jsme strom, narazili jsme si razítko s typickým listem nebo plodem tohoto stromu a to vše na frotáž kůry této dřeviny.

Poznáváme kůru stromů

Poznávali jsme stromy na naší školní zahradě.

Pojmenovali jsme je.

Prohlédli jsme si jejich kůru. Popisovali jsme barvu, strukturu.

Pohladili jsme si stromy.

Nakonec jsme technikou frotáže zachytili vzhled jejich kůry.

Vánoční stromečky

Vánoční stromeček je ozdobený stálezelený jehličnan jako smrk, borovice nebo jedle.

Tradice zdobení pochází z území Baltu a Německa. Původně byl ozdoben jablky, ořechy a jinými potravinami. V 18. století se přidala tradice zdobení svíčkami.

A jaké stromečky máme doma dnes my?

Den stromů

Den stromů připadl letos na čtvrtek 20. října.

Staré a posvátné háje byly uctívány a chráněny odnepaměti. Úcta k nim se přenášela z generace na generaci.

Stromy zastavujé větrnou erozi půdy. Poskytují stín před pálícím sluncem.

V České republice (jako i v mnoha zemích světa) se drží tradice vysazování nových stromů k uctění Dne stromů.

My jsme si tento den připomenuli poznáváním stromů a čtením krátkých informací o nich.

Naše jabloňka v roce 2022

Vyfotili jsme se u naší jabloňky.

Po prázdninách jsme všichni větší.

Vyrostli jsme my, holky i kluci.

A vyrostla také naše jabloňka.

Zatím sice ještě nerodí jablíčka, ani nevrhá stín. Jednou z ní však vyroste krásná košatá jabloň, obsypaná nádhernými zralými plody.

Jabloňka slavila poprvé

Takto vypadala naše jabloňka po svém prvním roce na Struhlovsku.

Stromy - na vlastní větvičky

Poznáváme stromy podle větviček.

Děti se rozdělily náhodným losem do čtyř skupinek.

V každé skupince měly připravené stejné větvičky, kartičky i knihy s nápovědou.

Děti měly za úkol roztřídit větvičky a přiřadit k nim názvy stromů.

Všechny skupinky úkol zvládly. Někdo dříve, někdo později.

Strom a jeho části

Pracovali jsme ve skupinkách.

Děti přiřadily na strom jeho součásti - kořen, pupen, květ, list a plod. Potom strom vybarvily.

Stromy v lese

Byli jsme na procházce ve školním polesí Valšovice.

V lesní školce jsme umístili do země dub. Pomohli jsme vyplet řadu sazeniček dubů a buků.

Poznávali jsme stromy. Odhadovali jsme jejich výšku i stáří.

Měřili jsme výšku stromů.

Vše jsme si zaznamenali do kartiček.

Stromy v zimě

Les je plný živočichů a v zimě, když napadne sníh, můžeme číst z otisků tlapek či kopýtek, kdo kudy procházel.

Jak často vidíte v lese na vlastní oči lišku, sovu či kunu? Zvířata jsou hodně plachá a obezřetná. Už z dálky nás zbystří a rychle se ukryjí. O jejich pobytu a o tom, co zvířata dělala, se však dá ledaccos zjistit z pobytových znamení.Například v lese pod stromem, na kterém hodovala veverka, můžeme najít jen holé ohlodané vřeténko ze smrkové šišky. Tato semínka spořádají rádi také strakapoud, myšice nebo křivka.

Pod kůrou starších a nemocných stromů žijí drobní broučci - kůrovci. Jejich chodbičky můžeme vidět na odloupnuté kůře. Nejznámějším kůrovcem je lýkožrout smrkový.

V dutinách stromů hnízdí malá sova - sýček obecný. Živí se převážně drobnými hlodavci.

Do dřeva mrtvých smrků klade vajíčka tesařík dvoupásovaný.

A když velký vítr vyvrátí starší, mnohdy nemocný strom, zůstane v lese pařez. Co tam pak žije živočichů. Co tam roste rostlin a hub. Na pařezech a padlých kmenech rostou zvláštní organismy - lišejníky.

Děti pracovaly ve skupinkách a vzájemně si pomáhaly. Přiřazovaly obrázky živočichů do lesa podle jejich pobytových znamení (zbytky potravy, trusu), podle stop ve sněhu a pod. Samy si nakonec uspořádaly pracovní listy na nástěnky.

Poznáváme stromy

Krásné jarní počasí a teplé sluneční paprsky nás vylákaly na školní zahradu.

Poznávali jsme stromy na naší zahradě.

Děti pracovaly ve skupinkách.

Měly připravené kartičky s označením stromu nebo keře a jejich různé názvy.

Děti pojmenovávaly stromy i keře.