Výuka 13.-17.12.

Pro pondělní a úterní online výuku klikněte zde. Začínáme v 9:00.

PONDĚLÍ

ČESKÝ JAZYK

příběh - vyjmenovaná slova po B - uslyšíte příběh, pokud žák zaregistruje nějaké vyjmenované slovo nebo slovo příbuzné po písmenu B, zapíše jej do sešitu/na papír
hledáte celkem 20 slov, některá se můžou opakovat dokonce i hned za sebou, pište všechny - nahrávku si stáhnete zde
tabulka - pouze ÚSTNĚ - 10-15 slov - rodič zadá souřadnice, žák doplní i/y a snaží se zdůvodnit (není VS ani SP, je VS, je to slovo příbuzné od VS)
běhací hra - sešit dát do jiné místnosti, než ve které jsme na PC - vytočit slovo, běžím a zapíšu jej do sešitu se správným i/y, utíkám zpět a vytáčím si další (celkem 10 slov)
ODKAZ na běhací hru: https://wordwall.net/cs/resource/25143455/%c4%8desk%c3%bd-jazyk/vs-po-b-kolo-%c5%a1t%c4%9bst%c3%ad

MATEMATIKA

číselné řady - ústně - uhádněte číslo na poslední pozici/tlesknutí
- 3403, 3402, 3401, tlesk, tlesk, tlesk
- 4800, 4900, tlesk, tlesk
- 7560, 7570, tlesk, tlesk
- 1005, 1004, 1003, tlesk, tlesk, tlesk, tlesk
sčítání a odčítání zpaměti - ústně - učebnice str. 27 cv. 1 a, b), cv. 2 a, b)
do sešitu M1 (kdo nemá, tak alespoň na papír) - PL cv. 3 - opsat zadání a vypočítat + seřadit výsledky od nejmenšího po největší
D.Ú. do M1 - tabulka - PL cv. 2
VIP ÚKOL - adventní los z dnešního dne - zítra se budu ptát, co kdo zjistil/našel

ÚTERÝ

MATEMATIKA

zapište číslo, které se skládá z:
- osmi tisíců, jedné stovky, šesti desítek a třech jednotek
- dvou tisíců, pěti stovek, žádné desítky a jedné jednotky
- devíti stovek, devíti desítek a pěti jednotek
- šesti tisíců, sedmi stovek, třech desítek a dvou jednotek
- čtyř tisíc, osmi stovek, devíti desítek a žádné jednotky
opakování - písemné násobení do M1 - 163*7, 385*9, 241*4, 1040*5, 793*8
nadpis do M1 - PÍSEMNÉ DĚLENÍ + vypočítat 540:5, 484:4, 965:5
postup při dělení:
- zatrhneme první číslo, porovnáme ho s dělitelem (číslem, kterým dělíme), zatržené číslo musí být větší nebo stejné jako dělitel
- zatržené číslo vydělíme dělitelem, zapíšeme výsledek za "rovná se"
- vypočítáme částečný zbytek - výsledek vynásobíme dělitelem, zbytek zapíšeme pod číslo, které jsme dělili (zatrhli)
- zatrhneme další číslo a opíšeme jej za zbytek, vznikne nám tedy "druhý řádek"
- druhý řádek vydělíme dělencem, napíšeme výsledek a zase dopočítáme zpětně zbytek
- zbytek napíšu pod číslo, které jsme dělili (pod řád jednotek), zatrhneme další číslo a dopíšu ho ke zbytku a vznikne nám "třetí řádek"
- počítáme stejným způsobem, až dojdeme ke zbytku 0 a všechna čísla v zadání budou už zatržená
- úděláme zkoušku správnosti - písemné násobení (výsledek "krát" číslo, kterým jsme dělili)

ČESKÝ JAZYK

řekli jsme si o vánočních zvycích v jiných zemích
běhačka - opakování VS po B: žák si napíše do ČJ1 čísla 1-14 (každé číslo na svůj řádek) a k němu si dopíše vždy 4 možnosti: i - í - y - ý
sešit si dá do jiné místnosti, než ve které je, učitel zadává slova, žák kroužkuje "íčko", které by do daného slova doplnil
po všech čtrnácti slovech žáci dostanou kartu a k zakroužkovanému i/y si dopíšou písmeno z karty (fotka níže), tak rozluští tajenku
SLOVA:

nab__t telefon
dob__vatel
slab__kář
přib__jel hřebíky
b__ložravec
zb__l mi kousek koláče
slepice mají v kurníku b__dlo
přišla b__ch ráda, ale nemůžu
koupil zb__tečnosti
zab__l mouchu
nab__t majetek
tatínek přib__l na váze
odb__la půnoc
ub__tovací stipendium

D.Ú. pracovní list - pouze PRVNÍ sloupeček - přepsat do sešitu (kdo nemá, tak alespoň na papír), doplnit i/y, slova pište za sebe a oddělujte je čárkou (jako u diktátu) :)

VLASTIVĚDA

přečíst v učebnici kapitolu 4.- mapy a plány (str.17)
přečíst přílohu s názvem MAPY + prohlédnout obrázkY
zápis STÁTNÍ SYMBOLY + mapy si můžete stáhnout zde
udělat následující zápis do sešitu:

MAPY A PLÁNY

Mapa je zmenšený obraz zemského povrchu.

Slouží pro orientaci v našem okolí, v krajině.

Druhy map:

1. Turistická - najdeme v ní přírodní zajímavosti a památky

2. Letecká - slouží pilotům

3. automapa - pro řidiče (silnice, dálnice)

4. Vlastivědná - příruční a nástěnné

STŘEDA

MATEMATIKA

běhací diktát - sčítání a odčítání zpaměti do 10 000, porovnávání čísel
fólie - učebnice str. 29, cv. 1 (kdo nestihl ve škole, dodělat za D.Ú.)

ČESKÝ JAZYK

ve škole - pracovní list DOPLŇ I/Y (níže mezi fotkami) - první tři sloupečky
D.Ú. čtvrtý sloupeček na doplňování i/y
čtení - STŘEDA NÁM CHUTNÁ - dokončení pracovního listu z minulého týdne + odpovědi na otázky
D.Ú. do pátku - kdo nestihl, dokončí pracovní listy STŘEDA NÁM CHUTNÁ + otázky z dnešní hodiny, v pátek vše odevzdá
příběh a otázky si můžete stáhnout zde

ČTVRTEK

MATEMATIKA

sčítání a odčítání zpaměti do 10 000 - ve škole do M1 - učebnice str. 29, cv. 2 a, b)
D.Ú.- dodělat str. 29, cv. 2 c, d) - příklady opsat a vypočítat do M1

ČESKÝ JAZYK

ve škole - cvičný diktát - kob_linec, přib_l hřeb_k, b_strý žák, b_dlíme v Přib_slavi, dob_l zbraň, nab_l majetek, dob_vatelé, odb_t úkol, je vyb_ravá, pob_l u bab_čky, spousta dob_tku, nic nezb_lo, sáček b_lin, zvon odb_l půlnoc, b_ci Zb_ňka, hb_tost
barevně podtrhnout slova, kde jsme doplňovali i/y po B:
- modře - vyjmenované slovo nebo tvar vyjmenovaného slova
- zeleně - slovo příbuzné
- červeně - není ani vyjmenované slovo, ani slovo příbuzné
D.Ú. dokončit pracovní list - poslední dva sloupečky - doplňování i/y (kdo nemá, je níže mezi fotkami)
zítra diktát na známky - i/y po B

PÁTEK

MATEMATIKA

PL - tabulka - cv. 16
geometrie - zopakovat pojmy, co je bod, přímka, úsečka
narýsovat do sešitu geometrie:
1. narýsujte přímku p a bod A, který na ní neleží
2. dále narýsujte přímku r, která prochází bodem A a zároveň prochází přímkou p
3. bod, který vznikl v místě protnutí přímky p a r, pojmenujte B
4. OTÁZKY: Jakým směrem jdou přímky p a r? Co jsme tedy narýsovali?

ČESKÝ JAZYK

diktát - VS po B - chybějící si jej napíší v novém roce
vyjmenovaná slova po L - významy slov - https://skolakov.eu/cesky-jazyk/3-trida/vyjmenovana-slova-po-l/vyznam-vyjmenovanych-slov/prirazovani.html
přesmyčky - https://skolakov.eu/cesky-jazyk/3-trida/vyjmenovana-slova-po-l/presmycky/cviceni.html
vánoční přání - vyrobit v pracovních činnostech, napsat do něj krátký vzkaz někomu, koho máme rádi - popřát mu hezké Vánoce a jen to nejlepší do nového roku
důležité části: pozdrav, oslovení (komu píšeme - tetě, dědečkovi, sestřence atp.), vlastní text/přání, podpis
můj vzkaz třídě:

Ahoj, čtvrťáci,
ráda bych Vám popřála hezké Vánoce, spoustu dárků pod stromečkem a v novém roce co nejvíce jedniček! :)

Vaše paní učitelka Monika
D.Ú. na víkend - splnit adventní losy - básničku z pátku donést do pondělí, budete ji odevzdávat!

Fotogalerie

VS po B - tabulka

učebnice - str. 27

PL - cv. 2,3

ČJ - běhačka - karta

Doplň i/y - VS po B

MA - tabulka

Vloženo: 12. 12. 2021 Stránka: 7. A

Jak to jde dívkám v pracovních činnostech

Protože nám letos počasí přeje, kombinujeme práci na zahradě s prací v dílnách.

06. 11. 2024 7. A Více zde

Poznej a chraň - 7. A máme nový třídní strom

Kvůli stavebním úpravám v okolí budovy naší školy jsme přišli o náš původní strom, který nepřežil přesazení na nové stanoviště.

23. 10. 2024 7. A Více zde

Jak vidí hmyz a z čeho se skládá včelí žihadlo?

Tak tohle všechno se žáci 7. ročníku snažili zjistit během měsíce září

15. 10. 2024 7. A Více zde

Termokamery ve výuce přírodopisu

Poté, co jsme zvládli jejich obsluhu a vyzkoušeli si přenos tepla na papír, zvládli jsme i pozorovat i propustnost různých materiálů jako je sklo a polyetylen.

30. 04. 2024 7. A Více zde