O Šípkové Růžence s Ozobotem

Robůtci Ozoboti se zabydleli v naší třídě hlavně díky paní učitelce Aj, Veronice Celnarové. Prostřednictvím fixek a barevných kódů jsme se seznámili s novými možnostmi týmové práce a vyzkoušeli si a ověřili výukovou aktivitu pro rozvoj gramotnosti na prvním stupni ZŠ.
Vyučovací hodinu jsme zahájili skládáním rozstříhaného obrázku charakteristického pro pohádku O Šípkové Růžence. Tuto známou pohádku jsme si poté převyprávěli a vyvodili charakteristické znaky pohádky. Následně jsme si přečetli zkrácenou verzi pohádky a odpovídali na otázky k textu. Při opakovaném předčítání žáci odhalovali vetřelce – slova, která do textu nepatří. Další aktivitou bylo dokončování vět. Ve dvojicích pak číslovali a skládali obrázky podle dějové posloupnosti. Následovala práce s Ozoboty. Žáci vybarvovali kódy v pracovním listu, podle přiloženého klíče, aby Ozobot prošel připravenou trasu. Museli volit správné zadání, aby splnili úkoly podle děje pohádky. Společně jsme prošli celou trasu za doprovodu básničky. Na závěr jsme celou hodinu zhodnotili společně v kruhu.
Skvělá hodina, práce se nám dařila, byli jsme pozorní a moc se nám to celé líbilo.
Fotogalerie
Tělocvik na pláži?
Je to možné, teplé červnové počasí nás inspirovalo k vyzkoušení typicky letního sportu jakým je plážový volejbal.
Blíž k přírodě v hodinách přířodopisu
V květnu jsme se v hodině přírodopisu vydali lovit živočichy v našem školním jezírku
Jaro žákyně 7. A přivítaly prací venku
Pěkné počasí nás vylákalo ven, před školou jsme s dívkami vysadily odkvetlé cibuloviny, ošetřily stávající trvalkové záhony a vyzkoušely si stříhání stromků.
Poznej a chraň - 7. A máme nový i třídní keř
Kromě nového ovocného stromu, má naše třída v péči i ovocný keř.
Jak to jde dívkám v pracovních činnostech
Protože nám letos počasí přeje, kombinujeme práci na zahradě s prací v dílnách.