Hravá geometrie
Geoboard rozvíjí geometrickou představivost a kreativitu dětí.
Děti pracovaly s geodeskou a gumičkami, vytvářely geometrické tvary, hledaly tvary splňující různé geometrické podmínky. Získávaly zkušenosti s geometrickými útvary, jejich vlastnostmi. Vyvozovaly kolik stran a vrcholů má trojúhelník, čtverec a obdélník. Čím se liší obdélník od čtverce. Jaké možnosti mají při vytváření trojúhelníků (kolik jich dokáží vytvořit). Zopakovaly si znalost písmen a orientaci vlevo-vpravo, nahoře- dole, sloupeček- řádek. Vytvářely obrazce podle zadání, spojovaly body a s chutí a fantazií se pustily do vytváření vlastních obrázků. Práce s geodeskou nás nesmírně bavila.
Fotogalerie
foto
foto
foto
foto
foto
foto
foto
foto
foto
foto
foto
foto
foto
foto
foto
foto
foto
foto
foto
foto
foto
foto
foto
foto
foto
foto
Jak to jde dívkám v pracovních činnostech
Protože nám letos počasí přeje, kombinujeme práci na zahradě s prací v dílnách.
Poznej a chraň - 7. A máme nový třídní strom
Kvůli stavebním úpravám v okolí budovy naší školy jsme přišli o náš původní strom, který nepřežil přesazení na nové stanoviště.
Jak vidí hmyz a z čeho se skládá včelí žihadlo?
Tak tohle všechno se žáci 7. ročníku snažili zjistit během měsíce září
Termokamery ve výuce přírodopisu
Poté, co jsme zvládli jejich obsluhu a vyzkoušeli si přenos tepla na papír, zvládli jsme i pozorovat i propustnost různých materiálů jako je sklo a polyetylen.
Potravní vztahy v našem jezírku
Jak to chodí v přírodě jsme si prakticky vyzkoušeli v hodinách přírodopisu při dramatizaci potravních vztahů v našem školním jezírku.
