Domácí příprava 19. až 21. října
Milé děti, všechny vás chválím za splnění úkolů z minulého týdne.
Tady jsou nové úkoly na pondělí, úterý a středu.
Opět žádám rodiče, aby mi vás i vaše úkoly nafotili a poslali jako minule.
A moc děkuji.
Český jazyk
- V pracovním sešitu na straně 19 splňte úkoly 1 - celý, 2 - celý (2a řekněte rodičům).
Cvičení 3 si nejdříve přečtěte potichu a doplňte znaménka na konce vět. Potom si zkuste zahrát na televizního redaktora. Čtěte věty nahlas, výrazně, hrajte si s hlasem. Vytvořte napětí při pátrání po písmenkách a buďte důrazní, když písmenkům něco rozkazujete. Nakonec vymyslete a doplňte věty o písmenkách Z a O.
- Z učebnice opište na straně 29 ze cvičení 5 básničku do sešitu a ze cvičení 7b) napište do sešit slova podle abecedy.
Matematika
- V pracovním sešitu si doplňte všechny úkoly na stranách 29, 30 a 31.
- V galerii najdete nafocené stránky k procvičování. tyto stránky si můžete nebo nemusíte tisknout. Výuková videa najdete zde.
- Kaštánkové úkoly ve fotogalerii si vyzkoušejte s rodiči.
Čítanka
- Přečtěte si články na stranách 30 a 31.
- Do sešitu čtení si zapište nadpis článku Jak byl Pepík s Mikešem na hruškách. Do sešitu odpovězte písemně na otázku číslo 3. Nakreslete obrázek k textu.
Prvouka
- Podle obrázků ve fotogalerii si můžete zopakovat všechny měsíce v roce. Umíte je už zpaměti? Umíte říct rychle, který měsíc je první? Poslední? Sedmý? Třetí? Natrénujte si to.
- Kdo chce, si také ještě může zopakovat ovoce.
- V prvouce i v matematice se také trénuje určování a poznávání času. I k tomu najdete materiál ve fotogalerii pod článkem.
Písanka
- Dokončete stranu 9 a pracujte na straně 10 podle zadání.
Příští online setkání si uděláme ve čtvrtek v 10 hodin. Počítejte s 50 minutami. Připravte si učebnici českého jazyka.
Opět sem umístím půl hodiny předem odkaz pro přihlášení. (Zapracuju na práci s mikrofony, ať se lépe slyšíme.)
Mějte se pěkně a hlavně, ať jste doma všichni zdraví.
Vaše paní učitelka Katka Jurčáková
Fotogalerie
Kolik kaštánků tvoří toto srdce?
Je tu méně, stejně nebo více kaštánků než v srdíčku? Kolik je tu kaštánků?
Porovnej počet kaštánků se srdíčkem. Kolik je tu kaštánků?
Je tu více, stejně nebo méně kaštánků než v kroužku?
Rozlišujeme čáru křivou, přímou a lomenou.
Vyber správný název čáry.
Zkontroluj si zvolené názvy čar.
Pojmenuj druhy čar.
Zkontroluj si názvy čar.
Připoj různé čáry k jejich názvům.
Zkontroluj si svou práci.
Rok, roční období, měsíce v roce. Vyjmenuješ všechny měsíce zpaměti?
Ovoce 1
Ovoce 2
Hodiny během celého dne
Je dvanáct hodin.
Je jedna hodina.
Jsou tři hodiny.
Je devět hodin.
Jsou čtyři hodiny.
Je deset hodin.
Je jedenáct hodin.
Jsou dvě hodiny.
Je osm hodin.
Je pět hodin.
Je šest hodin.
Je sedm hodin.
Je půl jedné.
Je půl druhé.
Je půl osmé.
Je půl deváté.
Je půl třetí.
Je půl desáté.
Je půl dvanácté.
Je půl čtvrté.
Je půl jedenácté.
Je půl páté.
Je půl sedmé.
Je půl šesté.
6.B poznávala druhý stupeň v noci :)
I 6.B už má za sebou přespávačku ve škole i s odbornou přípravou večeře a snídaně (stripsy s bramborem a palačinky k snídani).
Jak 6.B hodnotí 1. čtvrtletí na 2. stupni
Jak se ve škole daří šesťákům, co by chtěli zlepšit anebo při čem se cítí ve škole dobře si můžete přečím v hodnocení, které se jim dnes podařilo vytvořit.
6. B poznává druhý stupeň
6. B už patří na druhý stupeň, tak je potřeba jej co nejlépe poznat a taky ho ukázat rodičům.
Školní výlet - Gibon park v Rožnově nad Bečvou
Školní výlet - Gibon park v Rožnově nad Bečvou
